دور مصفوفة تخطيط المنتج (بيت الجودة) في تحسين جودة البحث العلمي(دراسة ميدانية على أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة اللاذقية)

الملخص

هدفت هذه الدراسة الى معرفة دور مصفوفة بيت الجودة في تحسين جودة البحث العلمي، أجرت الباحثة دراستها على أعضاء الهيئة التدريسية لجامعة اللاذقية، قامت الباحثة بتوزيع استبانة مصممة من أجل البحث مع مراعاة العينة المستهدفة ، كما استخدمت المنهج الوصفي التحليلي لتفسير، ومن ثم تحليل النتائج على برنامج spss 25  الاحصائي، لتفسير النتائج، وتوصلت الباحثة لمجموعة من النتائج أبرزها:  أن البرامج التعليمية تتسم بمرونة جيدة وتستجيب لمعايير الجودة العالمية، غير أن الاعتماد على التكنولوجيا في تطوير مهارات الطلاب ما زال محدودًا، مما يشير إلى الحاجة لدمج أوسع للتقنيات الحديثة في العملية التعليمية. وأن الجامعة توفر دعماً مادياً مناسباً وتشجع على إنتاج بحوث مرتبطة باحتياجات المجتمع، لكن ضعف التدريب الممنهج للباحثين في مجال مهارات البحث والنشر يقلل من قدرة الجامعة على تحقيق جودة بحثية تتوافق مع إمكاناتها المادية والبشرية، كما أوصت الباحثة بمجموعة توصيات أهمها: تطوير أدوات قياس رضا الطلاب والخريجين بحيث تكون أكثر حداثة وتنوعاً، مع إدماج نتائجها بشكل مباشر في عملية التحسين المستمر للبرامج الأكاديمية والخدمات الجامعية. وتوسيع نطاق المقارنة المرجعية ليشمل الجامعات العالمية الرائدة، والاستفادة من نتائجها في صياغة استراتيجيات أكاديمية وبحثية تعزز موقع الجامعة في التصنيفات الدولية