معاينة فاعلية استخدام تهجئة الأصابع في تعلم قراءة أحرف اللغة العربية لطلاب الصف الأول الابتدائي من ذوي الإعاقة السمعية الشديدة

العودة إلى تفاصيل المؤلَّف فاعلية استخدام تهجئة الأصابع في تعلم قراءة أحرف اللغة العربية لطلاب الصف الأول الابتدائي من ذوي الإعاقة السمعية الشديدة تنزيل تنزيل بصيغة PDF