التنظيم الانفعالي وعلاقته باضطراب التحدي المعارض لدى المراهقين في محافظة حمص

الملخص

هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين التنظيم الانفعالي واضطراب التحدي المعارض لدى المراهقين في محافظة حمص، وتعرف الفروق على مقاييس الدراسة (التنظيم الانفعالي، اضطراب التحدي المعارض) تبعاً لمتغير السكن (ريف، مدينة). بلغت عينة الدراسة (752) طالب من طلاب الصفين السابع والثامن في محافظة حمص، وتم استخدام مقياس التنظيم الانفعالي من إعداد العاسمي وبدرية (2018)، ومقياس اضطراب التحدي المعارض من إعداد الباحثة. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائياً بين درجات الأفراد على مقياس التنظيم الانفعالي وأبعاده الفرعية (الضبط الانفعالي، الوعي الانفعالي، التنظيم المعرفي، القمع التعبيري، العدوى الانفعالية، السياق الاجتماعي) ودرجاتهم على مقياس اضطراب التحدي المعارض، كما تبين عدم وجود فروق على مقاييس الدراسة (التنظيم الانفعالي، اضطراب التحدي المعارض) تبعاً لمتغير السكن (ريف، مدينة).