درجة امتلاك طلبة كلية التربية في جامعة حمص لمهارات البحث العلمي

الملخص

يهدف البحث إلى تحديد درجة امتلاك مهارات البحث العلمي لدى طلبة كلية التربية في جامعة حمص في الجمهورية العربية السورية، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطبيق أداة البحث وهي استبانة مطورة لمهارات البحث تضمنت مهارات رئيسية أربعة ينضوي تحتها (40) مهارة فرعية على عينة تم سحبها بالطريقة الطبقية العشوائية وقوامها (50) طالباً وطالبة من السنة الثالثة في قسم المناهج وطرائق التدريس.

وكان من أهم نتائج البحث هو أن درجة امتلاك الطلبة لمهارات البحث العلمي كانت منخفضة بشكل عام، وقد تصدرت هذه المهارات (مهارة الإطار النظري للبحث) بمتوسط حسابي (1.6) وهو منخفض، ثم مهارة (التخطيط للبحث) في المرتبة الثانية بمتوسط حسابي (1.49) وهو منخفض أيضاً، ثم مهارة (تنفيذ المراجع والملاحق والفهارس) في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي (1.48) وهو منخفض أيضاً، ثم مهارة (تنفيذ الإطار الميداني للبحث) في المرتبة الرابعة بمتوسط حسابي (1.38) وهو منخفض أيضاً. قدم البحث مجموعة من المقترحات أبرزها إقامة برامج تدريبية مكثفة، وتنظيم ورش عمل تطبيقية لتحسين مهارات البحث العلمي لدى طلبة كلية التربية.