درجة الوعي بأبعاد المواطنة البيئية لدى طلبة كلية التربية في جامعة حماة

الملخص

هدف البحث إلى الكشف عن درجة الوعي بأبعاد المواطنة البيئية لدى طلبة كلية التربية في جامعة حماة، وكذلك الكشف عن دلالة الفروق بين درجات متوسطات أفراد عينة البحث حول الوعي بأبعاد المواطنة البيئية تعزى للمتغيرات(السنة الدراسية- التخصص الدراسي)، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، تكونت عينة البحث من (142) طالب وطالبة من طلبة  كلية التربية في جامعة حماة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، أهم النتائج التي توصل إليها البحث الآتي:

1-بلغت درجة الوعي بأبعاد المواطنة البيئية لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة حماة من وجهة نظرهم درجة كبيرة، بمتوسط حسابي قدره(50,3)، ونسبة مئوية بلغت(70%).

2-أما ترتيب مجالات الاستبانة فكانت وفق التالي: جاء المجال(المشاركة البيئية والعمل الجماعي) بالمرتبة الأولى بمتوسط حسابي بلغ (59,3) ونسبة مئوية بلغت(71,8%) وبدرجة كبيرة، يليه في المرتبة الثانية جاء المجال(المسؤولية البيئية) بمتوسط حسابي بلغ(55,3) ونسبة مئوية بلغت(71%) وبدرجة كبيرة، يليه المجال(العدالة البيئية) بالمرتبة الثالثة بمتوسط حسابي بلغ (36,3) ونسبة مئوية بلغت(67,2%)، وبدرجة متوسطة

3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة حول الوعي بأبعاد المواطنة البيئية تعزى لمتغير السنة الدراسية وذلك لصالح طلبة السنة الرابعة.

4-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة حول الوعي بأبعاد المواطنة البيئية تعزى لمتغير التخصص الدراسي.