الصعوبات التي تواجه معلمات رياض الأطفال في تطبيق العروض العمليةدراسة ميدانية في مدينة حمص

الملخص

هدف البحث إلى الكشف عن الصعوبات التي تواجه معلمات رياض الأطفال في تطبيق العروض العملية في مدينة حمص من وجهة نظرهن، وكذلك الكشف عن الفروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث حول استبانة صعوبات تطبيق العروض العملية تعزى لمتغيرات البحث (نوع الروضة، المؤهل العلمي), وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي, حيث تمّ تطبيق البحث على عيّنة من معلمات رياض الاطفال العاملات في الروضات الحكومية والخاصة في مدينة حمص, وبلغ عددهن (184) معلمة, وقد تمّ اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة, ولتحقيق أهداف البحث, تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وأهم النتائج التي توصل إليها البحث الآتي:

1- بلغت الصعوبات التي تواجه معلمات رياض الأطفال في تطبيق العروض العملية من  وجهة نظرهن درجة متوسطة، وبمتوسط حسابي قدره (37,3).

2- كان ترتيب مجالات استبانة الصعوبات التي تواجه تطبيق العروض العملية وفق التالي: جاء المجال(صعوبات تنفيذ العرض العملي) بالمرتبة الأولى وبدرجة مرتفعة، يليه المجال (صعوبات تقويم العرض العملي) بالمرتبة الثانية وبدرجة مرتفعة، وأخيراً جاء المجال (صعوبات تخطيط العرض العملي ) بالمرتبة الثالثة وبدرجة متوسطة.

3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة صعوبات تطبيق

 العروض العملية تعزى لمتغير نوع الروضة وذلك لصالح الروضات الحكومية.

4-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة صعوبات تطبيق

العروض العملية تعزى لمتغير المؤهل العلمي.