دور مديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بتميز المعلمين في تنفيذ المناهج من وجهة نظر المعلمين في مدينة حمص

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تعرف دور مديري مدارس التعليم الأساسي (الحلقة الثانية)  بتميز المعلمين في تنفيذ المناهج الدراسيّة من وجهة نظر المعلمين في مدينة حمص، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (150) معلماً ومعلمة، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية العنقودية، وقد قامت الباحثة بتصميم استبانة مؤلفة من (40 ) بند موزعة على ستة مجالات لقياس دور المدير بتميز المعلمين في تنفيذ المناهج وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها:

- جاء دور مديري مدارس التعليم الأساسي من الحلقة الثانية بتميز أداء المعلمين في تنفيذ المناهج الدراسية من وجهة نظر المعلمين في مدينة حمص بدرجة متوسطة.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطات درجات إجابات أفراد العينة تعزى لمتغير (المؤهل العلمي) لصالح ذوي المؤهل العلمي (ماجستير/ دكتوراه) و(دبلوم).

-  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطات درجات إجابات أفراد العينة تعزى لمتغير (سنوات الخبرة).

_ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تند مستوى الدلالة  0.05متوسطات درجات إجابات أفراد العينة تعزى لمتغير (الدورات التدريبية).